Tamási Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény,
Berkes János Általános Iskolája, Készségfejlesztő Iskolája,
Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskolája és Kollégiuma
7173 Zomba, Paradicsompuszta 3., OM: 203586
7173 Zomba, Paradicsompuszta 3.Telefon: (74)999-590 e-mail:
egymi.berkes@gmail.com
Iskolánk Bonyhádtól 10 km-re, Szekszárdtól 18 km -re található, így jól megközelíthetők vagyunk személyautóval és tömegközlekedéssel is.
Intézményünk, l964-ben 40 férőhellyel kezdte meg a működését Zomba Paradicsompusztán, a volt Dőry kastély épületében, akkor még Foglalkoztató Iskola és Nevelőotthon néven.
Több mint 60 éve végezzük sajátos nevelési igényű –halmozottan sérült , tanulásban és értelmileg akadályozott valamint autizmussal élő tanulók, alap- és középfokú oktatását, speciális gyógypedagógiai módszerekkel, képességeiknek legmegfelelőbb egyéni megsegítéssel.
A Berkes János Tagintézmény fenntartója, 2024 szeptemberétől Tamási Tankerületi Központ.
Tanulóink részére kollégiumi ellátást biztosított, családias, barátságos hálótermeinkben.
A kastélyépületet övező park biztosítja a játék, sport és szabadidős tevékenységek széles tárházát, valamint a készségfejlesztő iskolai képzések gyakorlati helyszínét is egyaránt.
A paradicsomi gyermekekért alapítvány 25 éves működése során a fejlesztő eszközök beszerzése mellett évente kirándulás, és helyi tábor szervezésével segíti a nálunk tanuló diákokat, az itt folyó szakmai munkát.
Számos támogató magánszeméllyel, segítő szervezettel állunk több éve jó kapcsolatban.
Az alapfokú oktatásba és a készségfejlesztő iskolába, Tolna Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat javaslata alapján kerülhetnek be a tanulók. Beiskolázási körzetünk, elsősorban Tolna vármegye, de üres férőhely esetén más vármegyéből is fogadunk tanulókat. A bejárás és bentlakás feltétele egyaránt biztosított.
Nevelőtestületünk, gyógypedagógusaink és gyógypedagógiai asszisztenseink több évtizedes tapasztalattal, szakmai-módszertani tudással bírnak a gyógypedagógia minden területén. Így ellátjuk az értelmi, látás, hallás, mozgássérüléssel és autizmussal élő tanulókat.
Intézményünk alapelve, a tanulók eltérő haladási képességeire épített, egyénre szabott fejlesztés. A gyakorlatra alapozott ismeretszerzés, az egészséges életmódra nevelés, valamint a társadalmi integrációt elősegítő, az életkezdéshez és a munkába állást is elősegítő készségek, képességek és jártasságok kialakítása.
Előzetes felmérés, valamint a szakértői vélemény alapján egyéni fejlesztő foglalkozásban részesülnek az arra rászoruló tanulók, de gondot fordítunk a tehetség kibontakoztatására is. Diákjaink tehetségük és érdeklődésük alapján az alábbi szakkörök közül választhatnak: informatika, pályaorientáció, színjátszó, tánc, zene, honismereti és sportszakkör
A szabadidő tartalmas eltöltését segíti a parkban lévő sok udvari fajáték, valamint a diákotthon felszereltsége, a nyugodt, családias légkör, és az esztétikus környezet.
Az általános iskolából kikerülő értelmileg akadályozott tanulóink a készségfejlesztő iskola keretében folytathatják középfokú tanulmányaikat. Diákjaink a pályaorientációs, szakmai
előkészítő és alapozó 9. és 10. évfolyam után, két év alatt a Szövött-tárgy készítő, Udvaros, Háztartástan-életvitel, Mosodai kisegítő, Kisegítő takarító, Konyhai kisegítő, Kert- és parkápoló, Palántanevelő, Mézeskalácsütő és Agyagtárgy készítő modulok elsajátításával szerezhetnek tanúsítványokat. A gyakorlati oktatás az intézmény saját, jól felszerelt tanműhelyében és gyakorlókertjében és tankonyháján történik.
